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国学比重增加,浸润儿童的心灵

2019/12/19 17:59:31发布153次查看

语文出版社社长王旭明在2014亚洲教育论坛年会上向记者透露,该社出版的中小学语文教材将发生变化,将课文中古诗文所占比重由过去的约占25%提高至35%,以让学生们接触到更多的中华传统文化。此外,北京也宣布中小学将在教学中增加古诗词等内容,而且中、高考语文试卷也会增大对古诗文等传统文化内容的考查。国学是中华民族传统文化的精髓与集中体现,是现代人需要学习和传承的对象。同时,甘肃白银童学馆负责人认为,国学对青少年的教育也是非常重要的,它能够浸润儿童心灵,现在国学在中小学教育内容中比重的增加,充分表明少儿国学正受到越来越多的关注。
我们的社会已进入多元化时代,各种思潮泛滥,孩子在经受着电脑、信息、网络、社会所带来的诱惑,且程度不同地表现出物欲化、粗俗化、冷漠化、浮躁化、无责任化、虚假化,对孩子的成长带来了很多负面影响。甘肃白银童学馆负责人表示,儿童国学培训的兴起并不是没有缘由的,首先便是我国青少年价值观的塑造的要求,他认为人生的问题,往往出在婴幼期,大了再纠正,成本高而效果差,有时甚至无法挽回。
因此在小夫子的国学教育中,他们尤其注重的孩子品格的修养,小夫子国学馆开设的课程均为国学经典类课程,包括《千字文》、《弟子规》、《三字经》、《声律启蒙》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《二十四史》、《老子庄子》、《世说新语》、《唐诗宋词》、《古文观止》等共12本教材,由南方出版社出版发行。这12本教材是经过小夫子国学馆的反复论证、教学实践,从国学典籍中选取的适宜少儿启蒙学习、有代表性的内容。每册以一本经典为核心,全套12本教材构成了一套完整的少儿国学课程体系,让学生经过六年的学习,进入国学之门,打下坚实的传统文化基础,授予正确的行为规范和为人处世之道,给孩子一生受益的人格修养。
国学教育对于儿童学习能力的培养也有很大的帮助。国学能够开发孩子潜能,培养儿童记忆力和语言学习能力,增强孩子的阅读意识和阅读兴趣。据小夫子国学馆的老师介绍,国学篇目虽然短小,但也有情节,有完整的思路和线索,孩子在小学时期学习经典古籍和诗歌,可以有效地帮助他们进行智力和记忆力方面的开发,为孩子今后语文课程的学习打下了良好的基础。
但小夫子国学馆的老师同时也强调,由于语言环境的不同,强制背诵、默写会让孩子对国学内容很反感,而孩子用死记硬背也只是达到敷衍了事的完成作业程度,甚至会成为孩子学习的负担,导致孩子产生厌学的情绪,从而对国学失去学习的兴趣,所以在儿童的国学教育中应当采取科学的教育方法。目前,小夫子国学馆在教学过程中,便摒弃了传统刻板机械的教学方法,采用多媒体教学,用图片,动画等加强学生的理解,让国学浸润孩子的心灵,让儿童从小在礼仪文化中熏陶,学习敬师礼、用餐礼、形体礼等10大礼仪。帮助孩子学会做人,从小开发内心的真善美,将传统文化礼仪所学所用在生活中的方方面面。

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